UNIVERSIDAD LABORAL DE ALBACETE  PROGRAMAS EUROPEOS

KA-101 “Curso en Montpellier (Francia)”

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STAGE À MONTPELLIER (France)

L’année dernière, notre établissement a  mis la main à la pâte pour présenter un projet européen de mobilité et formation des enseignants dans des pays anglophones et francophones. C’est le projet Erasmus KA-101, on dirait le nom d’une fusée, mais loin de là. Nous l’avons élaboré convaincus du fait que dans l’enseignement comme dans la plupart des métiers, il est absolument indispensable de se mettre à la page( il faut avouer que notre lycée est toujours prêt à accueillir  ce genre d’initiatives internationales). Après maints efforts pour rédiger notre dossier, l’Union Européenne nous a finalement accordé un financement pour mettre en place ce projet.

Dès que j’ai appris que j’avais été sélectionnée pour réaliser  l’un des stages de formation, je me suis inscrite à l’Alliance Française de Montpellier, organisme qui recueillait  tout ce que je croyais indispensable pour mettre à jour mes compétences professionnelles  en tant que professeur de Français : actualisation linguistique et innovation méthodologique ; puis « j’ai débarqué «  à Montpellier.

Là-bas, j’ai découvert les dernières « tendances » de l’enseignement du Français Langue Étrangère. J’ai aussi partagé des expériences avec des professeurs de plusieurs pays européens ainsi qu’une chaleur de 40 degrés sans climatisation, ni à l’Alliance ni nulle part d’ailleurs. On a failli étouffer, mais enfin…

Niveau logement , j’ai choisi  l’option « vivre chez l’habitant »  afin de parler français à longueur de journée – il faut en profiter-. La famille  , que j’essayais d’imaginer, non pas  avec une certaine inquiétude, s’est avéré être une dame cultivée et  charmante aimant converser, ce qui m’a très certainementaidé  dans mon apprentissage, mais  qui m’a aussi permis  d’être à l’aise  même si ma famille était loin. Merci Pauline.

À mon retour, je comptais dans  mes bagages mon ancienne formation et la nouvelle, acquise au cours de ce stage.  J’ai alors été nommé Coordinatrice du Programme Linguistique Français (ce qu’on continue d’appeler « Section Française ») dans lequel j’essaie continuellement de mettre à profit mes nouvelles connaissances , apprises sur le terrain. Les jeunes, n’oubliez jamais qu’il faut se former à vie, c’est quelque chose d’intrinsèque à la vie professionnelle actuelle. Nous sommes heureusement condamnés à nous former « in aeternum » .

PROYECTO ERASMUS + KA-101 Curso en Montpellier (Francia)

El curso pasado nos pusimos manos a la obra para presentar desde la UNI un proyecto europeo de movilidad y formación del profesorado, Erasmus KA-101, con la firme convicción de que en la enseñanza es imprescindible estar al día  (y  el  nuestro es un centro que  está siempre abierto a este tipo de iniciativas).  Tras mucho teclear y justificar, la Unión Europea valoró positivamente nuestro proyecto y nos concedieron la realización de  movilidades y cursos en el extranjero, en países de habla inglesa y francesa.

En cuanto supe que me había sido concedido uno de los cursos, me matriculé en un curso en Francia, en la Alianza Francesa de Montpellier, que cumplía los requisitos que consideraba importantes para mi formación como profesora de Francés: actualización lingüística e innovación metodológica; y me planté en Montpellier.

Allí me puse al día en cuanto a idioma y  “tendencias” en  la enseñanza. Asimismo, compartí experiencias con profesores de varios países europeos  amén de un calor de más de 40 ºC sin aire acondicionado, ni en la Alianza ni en parte alguna. Un sofocón, pero palos a gusto no duelen… o duelen menos.

Durante la realización del curso  elegí  alojarme con una familia francesa con el fin de practicar a todas horas, que hay que aprovechar. La familia, que yo intentaba imaginar – no sin cierto desasosiego- , como cuando vamos de intercambio, resultó ser una señora encantadora y una gran conversadora que contribuyó en gran medida a mi práctica del francés y a que me sintiese como en casa , a pesar de haber dejado a mi familia tan lejos.Merci, Pauline.

A mi vuelta, fui nombrada coordinadora del Programa Lingüístico de Francés (lo que seguimos llamando “la sección”, vaya) y he procurado que las nuevas ideas que este curso me aportó contribuyan al desarrollo del mismo. Chicos, no olvidéis que la formación a lo largo de toda una vida  es algo intrínseco a la vida profesional actual. Estamos felizmente condenados  a formarnos “ad aeternum”.

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